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山西同文职业技术学院师资队伍建设规划

来源:山西同文职业技术学院 | 发布日期:2014-06-23  |  浏览量:

 

提高人才培养质量,建立一支高素质的师资队伍,是推进我院事业发展,实现我院办学目标的根本保证。我们要坚持以专业建设为龙头,以队伍建设为核心,汇聚专业队伍,构筑人才基地,实现人才强校战略,使师资队伍整体素质逐步提高。结合我院师资队伍建设实际情况,特制定本规划。

一、指导思想和建设目标

坚持“对外引进、对内培养”相结合,提高学历层次和提高实际水平能力相结合,思想政治品德建设和知识业务能力提高相结合,队伍建设和专业、学科建设相结合等原则,增加投入,大力引进有真才实学的高层次人才,积极培养提高有发展潜力的现有中青年教师,努力改变队伍现状,到2012年建设一支数量充足、结构合理,具有良好的思想政治素质,师德高尚、爱岗敬业,有强烈的责任感、使命感和奉献精神,教学效果好,科研能力强,能够适应本专业教学和一定科研水平的优秀师资队伍。

具体目标是:

1.教师数量适应教学需要。根据学院教育事业发展规划所确定的目标(在校生达到2500人以上,生师比低于18:1,通过引进人才、接收优秀毕业生、聘任兼课兼职教师等方式使我院到2012年专兼职教师数达到200人。

2.职称结构基本合理,具有良好的学历构成,到2012年具有硕士以上学位的专任教师占专任教师总数的比例达15%以上,高级职称比例达20%以上。

3.到2012年具有讲师及以上职称或具有硕士及以上学位并取得教师资格证的主讲教师达到教师总数的50%,专业课教师中50%以上具备“双师”素质。

4.学术梯队建设比较健全。到2012年每个专业都要选拔1-2名专业带头人,3-5名教学骨干,力争培养教师进入省级学科带头人和骨干教师队伍行列。重点加强对青年骨干教师的培养。          

5.组建一支高素质的实训指导教师和兼职教师队伍,在充实教师力量的基础上,引进竞争机制,打破传统, 形成师资队伍合理流动。 

二、实现目标的主要措施  

1.实行优惠政策,大力引进具有硕士以上学位的优秀人才。到2012年,学院通过公开招聘等方式接收毕业生引进新教师50人以上。

    2.实施青年教师硕士化工程。学院每年拿出教师培养资金,组织青年教师以脱产和半脱产的形式分批、分期攻读硕士学位。以学历层次的提高带动教学水平提高,从根本上改善教师队伍的学历结构。

    3.采取“智力引进”,实施“外引” 的方式带动学院专业建设。聘请一批具有较高学历、职称的专家队伍或精通行业工作程序的技术骨干、能工巧匠为兼职教师,并对此制定配套制度加以实施。到2012年学院兼职教师数量要达到教师总数的50%;设置特聘教授岗位,高薪引进拔尖人才。

    4.选拔中青年骨干教师到国内知名高校及相关行业机构研修提高。师资培养采取“送出去、请进来”相结合的方式,由学院与行业或普通高校合作举办职教师资培养,使学院师资建设尽快完成与行业直接沟通和相互渗透;广泛吸纳社会各方资金、物质与人力资源参与学院师资建设。

    5.做好岗前资格培训,加强对青年教师的指导。

6.进一步鼓励专业教师在完成基本教学任务的基础上参加各种执业资格考试,把培养“双师”素质教师作为师资队伍建设坚定不移的方向。在发展师资培养方面要把学历教育与非学历培训并重,特别把具有终身教育性质的执业资格考试放在更为重要的地位,继续在制度上、经费上大力支持。

7.建立专业带头人、青年骨干教师推选制度,实行专业带头人、青年骨干教师津贴。

8.每年定期定量选送专业课教师到行业或生产服务一线实践,不断提高专业课教师现场知识水平和实践动手能力。

9.在职务评审、内部分配制度改革上以教师为主、向教师倾斜的同时,切实搞好对教师的考核、奖惩,使奖罚分明的制度促进教职工的上进心和责任感。大力弘扬爱岗敬业精神,有突出贡献者给予相应奖励;对于考核不合格者要限期整改、提高,必要时调离教师队伍。

10.搞好教师学习交流和业务竞赛活动。

    11.关心并搞好教师生活、保险、福利待遇,把“体制留人”、“情感留人”、“待遇留人”落到实处。

12.努力提高教师的思想政治和职业道德水准。

13.加强领导,认真落实规划,把师资队伍建设工作落到实处。 

三、组织管理

师资队伍建设是一项关系学院生存和发展的重要工作,是学院工作的重点。各级领导都要把这项工作摆到重要位置,列入重要议事日程,定期研究解决师资队伍建设工作的重要问题。学院各系、部及有关部门都要在确定专业设置、招生数量和人才培养方案,明确教学工作量的基础上,根据本规划目标、要求,结合本部门实际情况制定教师进修学习、新教师接收、青年教师培养计划和兼职教师队伍建设规划,并把计划落实到教研室和人,然后报学院平衡审定。各系、部计划一经审定,就要认真执行,并列入各年度工作计划中去,作为重要任务完成。